Портфолио Психолога Школы Презентация' title='Портфолио Психолога Школы Презентация' />Презентация по психологии по теме Презентация педагога психолога. С этой целью нами был разработан проект в рамках школьного Дня Творческих проектов, в ходе которого учащиеся получают  знания о толерантном отношении и восприятии других людей приобретают навыки проведения и анализа анкетирования. Во время реализации проекта, дети совершенствуют коммуникативные умения и активизируют свой  творческий потенциал. Руководителем является педагог психолог или другой педагог под руководством психолога. Проект рассчитан на разновозрастную группу 5 1. Оптимальное количество участников 1. Продолжительность занятия 4 часа. Цель Выработка правил толерантного восприятия людей через всестороннее рассмотрение личности Бабы Яги. Методы Лекционный метод передачи знаний анкетирование дискуссионный метод обсуждения результатов диагностики  метод анализа конкретных ситуаций театрализованная постановка. Схема занятия. Составление досье на Бабу Ягу. Пленц Ис Зомби 1 тут. Изучение причин неверного восприятия Бабы Яги и выведение на их основе типичных ошибок при восприятии новых людей. Выработка правил толерантного восприятия людей. Презентация психолога детского сада Солнышко МДОУ. Горный Забайкальского края. В школе выстроена система психологической работы. Представлено электронное портфолио. Екатеринбург ПОРТФОЛИО профессиональной деятельности педагога психолога. В работе представлен премерный план составления портфолио педагога. Портфолио педагогапсихолога ДОУ. Материал для портфолио педагогапсихолога ДОУ. В двух частях. В виде таблиц, диаграмм,. Белоусова Любовь Сергеевна 09. Презентация психолога. Ефремовская школаинтернат. Электронное портфолио педагогапсихолога Зиминой ЕВ Duration 128. Портфолио Психолога Школы Презентация' title='Портфолио Психолога Школы Презентация' />Создание памяток незабудок с правилами. I. Здравствуйте, ребята Вспомните, пожалуйста, что мы больше всего любили делать в детстве. Какие персонажи вам нравились А какие вам не нравились II. Часто в жизни бывает так, что мы не всегда правильно можем оценить другого человека или даже героя книги. Поэтому сегодня мы предлагаем вам поподробнее присмотреться  к такому сказочному персонажу, как Баба Яга. Как вы думаете, что это за персонаж положительный, отрицательный Первое, что мы сделаем это соберем досье на Бабу Ягу кто такая, как выглядит, где живет, чем занимается, чем прославилась. Нужно получить ответы на следующие вопросы Какой персонаж русских народных сказок Вам нравится Какой персонаж русских народных сказок Вам не нравится Почему Назовите злой персонаж русских народных  сказок. Опишите Бабу Ягу. В течение 1. 0 1. По результатам анализа делается вывод, что большинство людей воспринимает Бабу Ягу как отрицательный персонаж сказок, неряшливый, лживый, стремящийся причинить вред. А теперь мы изучим литературные источники, видеофрагменты. Итак Кто такая Баба Яга Как она выглядит Где она живет Как она живетЧем она прославилась Почему люди считают ее плохой Оправданно ли этоПо результатам анализа литературных и видео источников делается вывод о том, что Баба Яга не плохой персонаж, а всем ее злым поступкам есть логические оправдания. Составляется правдивое досье на Бабу Ягу. III. Психологи определили те факторы, из за которых страдают отношения в самом начале их возникновения. Сравниваются с полученной  информацией о Бабе Яге. На впечатления и мнения, которые мы создаем о человеке, на нашу симпатию или антипатию к нему влияют наши собственные стереотипы. Стереотип своеобразный ярлык, который мы наклеиваем. Мы невольно относим человека к одной из категорий, которыми обычно пользуемся весельчак, пройдоха, зубрила, синий чулок и т. Категории, на которые мы подразделяем людей, часто зависят от нашего состояния и настроения, но особенно от нашего характера и образа жизни, а также стереотипов нашего окружения. Ярый борец с курением мысленно делит всех на курящих и некурящих, интеллигент на тех, с кем есть о чем поговорить, и тех, с кем говорить не о чем, модница на хорошо одетых и всех прочих. Наиболее известны этниче ские стереотипы представления о членах одних национальных групп с точки зрения других. Например, все цыгане обманщи ки, все французы любвеобильны и т. Стереотипы формируются и под влия нием средств массовой информации, осо бенно телевидения. Так на экране успешный человек имеет деньги, машину определенной марки, жену и любовни цу, носит костюм известного модельера, пользуется самым модным одеколоном. В результате, наше сознание, обработанное с помощью массированной рекламы успешного образа, услужливо вы дает нам готовое определение человека, лишь только мы почувствуем от него запах того самого модного одеколона. Весьма распространенная ошибка при восприятии другого человека эффект ореола. Мы попадаем в плен общего впечатления, которое определяет все наши оценки если мы считаем, что человек в целом хороший, то он хороший во всем или почти во всем, а уж если плохой, то дрянной без оговорок. Мы удивляемся, когда выясняется, что приятный нам человек может быть дружелюбным с друзьями и деспотом с женой и детьми. Например, превосходство. Люди склонны переоценивать внутренние качества тех людей, которые их превос ходят к примеру, по статусу начальник всегда умнее, достойнее, грамотнее. Оцениваем его более положитель но, чем если бы он был нам равен. Если мы имеем дело с человеком, которого в чем либо превосходим сами, то мы его обычно недооцениваем. Еще одна схема восприятия привле кательность. Если партнер нам нравится внешне, то мы склонны его считать привле кательным и внутренне, обычно, переоце нивая многие его психологические характе ристики. Да и каждый из нас, конечно, прекрасно понимает душевные качества человека, его способность сопереживать и любить, никак не связаны с объемом талии или формой носа. Но, к сожалению, в момент возникновения отношений и долгое время потом многие об этом забывают. Все это начинает осознаваться только при более длительных и глубоких отношениях. Те, кто хо рошо к нам относится, кажется нам значи тельно лучше тех, кто относится плохо. Тех, кто к нам относится хорошо, мы, обычно оцениваем тоже со знаком, отбрасывая его отрицательные черты. Тех, кто относит ся к нам негативно, мы склонны оценивать также негативно, не замечая их положи тельных черт. При формировании образа другого человека, нам часто недостаточно информации о нем, а ту, что мы имеем, мы склонны оцени вать через наше эмоциональное состояние и прошлый опыт. IV. Давайте придумаем правила, чтобы ни мы, ни другие люди не совершали ошибок при восприятии окружающих. Примерные правила толерантного восприятия других людей Считайся с чужим мнением. Не бойся правды, высказанной в твой адрес. Будь справедлив Человек невиновен, пока не доказана его вина. По одежке встречай по уму провожай. Воспринимай другого человека как равного тебе. Все мы люди. Проявляй уважение к другому человеку. Слушай, что тебе говорит другой человек. Принимай другого человека таким, какой он есть. Старайся ставить себя на место другого человека. V. В природе есть такие замечательные цветы Незабудки. Существует легенда, что влюбленная Нимфа после смерти была превращена в прекрасные цветы, чтобы никто не забывал, как трогательна бывает любовь. Давайте и мы с вами создадим памятки незабудки с нашими правилами, чтобы люди знали о них и не забывали при общении друг с другом. Из цветной бумаги вырезаются цветы. На их лепестках пишутся правила. VI. Давайте  познакомить с нашими выводами ребят и учителей школы необычным способом. Давайте разыграем маленький спектакль и подарим окружающим наши цветы памятки. Репетиция. Выступление. Суд Бабы ЯгисценарийДействующие персонажи Судья, Прокурор, Адвокат, Баба Яга, Иван царевич, Машенька, Царевна лягушка, Секретарь. Прокурор, Баба Яга, Адвокат рассаживаются за столы. Музыка затихает. Выходит Секретарь. Секретарь. Выходит судья, садится. Судья. Прошу садиться. Сегодня слушается дело. Прокурор на месте Введите нас в курс дела. Прокурор. Ваша честь, 1 марта сего года госпожа Баба Яга обратилась к участникам нашей творческой секции с просьбой защитить ее репутацию от нападок общественного мнения. Слово Бабе Яге. Баба Яга.