Значение живых организмов в природе и жизни человека. Разделы Биология. Цели урока. Образовательные актуализировать знания учащихся о вредных и. Воспитывать культуру поведения при. Формировать УУД. Личностные создать условия для мотивации к. Регулятивные УУД определять цель. Коммуникативные УУД формулировать. Познавательные УУД сопоставлять и отбирать. Значение растений в природе и жизни человека. Оборудование гербарии, презентация, распечатанные фото. Используя эти иллюстрации слайд 12, сделайте вывод о роли растений в жизни животных. Интернет. структурировать знания анализировать текст. Тип урока комбинированный. Формы работы учащихся фронтальная и. Основные понятия лекарственные виды. Ресурсы учебник, тетрадь, коллекции. ЭОР Насекомые вредители. Культурные растения, Домашние животные. Соломина злаков и телескопическая труба. Эйфелева башня, Редкие виды животных. Красную книгу, Исчезающие виды. Значение живых. организмов в природе и жизни человека. Структура и ход урока продолжительность урока. I. Актуализация знаний учащихся о лишайниках 8. Фронтальный опрос 1. Какая наука изучает лишайники Почему лишайник называют симбиозомПриведите примеры лишайников с разными. Какие функции в организме лишайника. Презентация Роль животных в природе продукт проектной. Основа жизни на Земле растения, в тканях которых. Задача человека заключается в сохранении всех видов животных и природного баланса. Роль животных в природе и жизни человека. Животные. Презентация к уроку Грибы, их разнообразие и строение. Роль грибов в. Почему лишайники могут жить в самых. Почему лишайники могут играть роль. II. Мотивация к учебной деятельности 2 мин. Учитель организует работу учащихся на уроке. Активизирует. деятельность учеников, просит их прочитать. Б. В. Заходера Все все, Все на свете. На свете нужны,И мошки. Роль Животных В Природе И Жизни Человека Презентация' title='Роль Животных В Природе И Жизни Человека Презентация' />Многообразие простейших, их роль в природе и в жизни человека. Презентация была опубликована 5 лет назад. Получить код презентации. Данная презентация поможет педагогам в составление ОД по. Презинтация Значение животных в природе и жизни человека. С течением времени роль животных в жизни человека изменилась. Скачать это видео для своей работы вы можете по ссылке httpsvideouroki. Полный. Многообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека. Оборудование карточки с заданиями, ребусы, кроссворды, презентация по теме Насекомые, индивидуальные пособия с изображениями животных. Роль Животных В Природе И Жизни Человека Презентация' title='Роль Животных В Природе И Жизни Человека Презентация' />Не меньше нужны,Чем слоны. Нужны все на свете III. Формулирование темы урока, постановка цели 3. Учитель подводит учащихся к формулировке темы. Почему некоторые. Изучение нового материала 2. Животные и растения, вредные для человека. Учитель организует работу учащихся по изучению. Какие организмы живут вокруг нас Каков состав пищи животных и человека Есть ли среди животных и растений вредные. Почему некоторых животных называют. Что означает слово сорняк, когда мы. Учащиеся структурируют знания о вредных. ЭОР. Насекомые вредители http files. BBIO7. Живые организмы, полезные для человека. Учащиеся анализируют текст с. Лекарственные растения, соответствующий. После этого учащиеся просматривают ЭОР. Культурные растения. Домашние животные. Затем учащиеся актуализируют имеющиеся знания. После этого учащиеся анализируют текст с. Мощность предприятия. Самки доставляются в. Жизнь живых организмов в тесной связи друг с. Учащиеся анализируют текст с. Учащиеся просматривают фотографии животных и. Астраханской области, занеснных в. Красную книгу РФ, ЭОР Редкие виды животных. Украинская Нация Микола Галичанець На Русском. Красную книгу http files. Исчезающие виды растений http files. Наклоняемся вперд, Прогибаемся назад. Как деревья ветер гнт, Так качаемся мы в лодке Наклоны взад вперд. Головой теперь покрутим  Так мы лучше думать будем. Поворот и поворот, А потом наоборот  Вращения головой в стороны. Встанем, дети, на носочки  Потягивания руки вверх. На зарядке ставим точку. V. Закрепление знаний о вредных и полезных для. Заходера Нужны все подряд  Кто делает мд. И кто делает яд. Нельзя обойтись Без чудищ нелепых И даже без хищников  Злых и свирепых. Плохие дела У кошки без мышки, У мышки без кошки Не лучше делишки. Да если мы с кем то Не очень дружны, Мы вс таки ОЧЕНЬ Друг другу нужны,А если нам кто нибудь Лишним покажется, То это, конечно, Ошибкой окажется. Все все, все. На свете На свете нужны, И это все дети Запомнить должныФормулирование вывода о том, что в природе. VI. Контролирующее задание 5 мин. Вопросы тестового контроля 1. Человек в своей жизни использует растения для. Животные, важные для человека. Сорняки это. Для восстановления численности ценных пород. Человечеству необходимо сохранять природное. Рефлексия учебной деятельности на уроке 2. Технология Ключевое словоУчащимся предлагается на маленьких листочках. По истечении времени учитель собирает листочки. После этого учитель проводит краткий анализ. VIII. Домашнее задание 2 мин. Изучить текст. Биология 5 класс учебник для учащихся. И. Н. Пономарва. И. В. Николаев, О. А. Биология 5 класс рабочая тетрадь для. О. А. Симонова под ред. Пономарвой. Биология 5 класс методическое пособие И. Н. Николаев, О. А.